Для работы потребуется, естественно, полимерная глина (оранжевого и зеленого цветов), т.н. жидкая пластика (полимерный гель для запекания), пины с петлей на конце, основа для подвески, лак по полимерной глине,кусачки, круглогубцы,толстая игла или шило, канцелярский нож и тонкие медицинские перчатки.
Достаем глину из упаковки и проверяем насколько она мягкая. Если глина легко переминается в руках и не «рвется», значит можно сразу приступать к работе. Если же глина достаточно твердая, то до начала лепки ее необходимо тщательно размять, разогреть в руках, чтобы она стала пластичнее при лепке и во время запекания не трескалась.
Надеваем перчатки. Из глины оранжевого цвета скатываем небольшую колбаску и нарезаем ее на ровные части. Из каждой части скатываем шарик.
Теперь делаем из шарика основу для тыквы. Для этого чуть приминаем шарик, приближая его форму к форме «пухлой» таблетки, т.е. к форме эллипсоида. В середине делаем небольшое углубление (например, обратной стороной толстой кисточки для рисования). Далее берем иглу или шило и неглубоко проминаем тыкву, разделив ее на шесть частей, вот таким образом:
В углубление капаем немного жидкой пластики.
Из зеленой глины формируем заготовку цветоложа (чашечки) и помещаем ее в углубление, прямо на жидкую пластику.
Теперь скатаем из зеленой глины тонкую полоску, разделим ее на три части и сформируем из каждой завитушку. Помещаем завитушки на тыкву, предварительно смазав жидкой пластикой те места тыквы, где будут размещаться завитушки (имитирующие скрученные чашелистики).
Таким образом, после запекания, все элементы, посаженные на жидкую пластику, будут надежно зафиксированы на тыкве.
Теперь берем пин и аккуратно вставляем его в тыкву сквозь черенок, петлей внутрь. Затем покрываем жидкой пластикой все зеленые элементы тыквы.
Запекаем изделия в духовом шкафу, при температуре, указанной на фабричной упаковке глины.
Остывшие тыквы покрываем лаком.
Лишнюю длину пинов необходимо укоротить кусачками.
Пины сгибаем в петлю с помощью круглогубцев и крепим тыквы к основе для подвески.
